Tema: Evolución tecnológica de los teléfonos móviles
Escuela Pública, zona
Céntrica de la ciudad de Villa Mercedes.
Nivel; 2° año (Secundario)
SECUENCIA
DIDÁCTICA:
Al
principio de la clase se proporcionará el marco teórico acompañado de la
pizarra en donde se realizará un cuadro sinóptico con las ideas principales.
Una vez dada la teoría se les presentará un video de la evolución de los
teléfonos, posteriormente y para finalizar la clase se realizaran actividades
sobre los conceptos vistos, para fijar los contenidos.
MARCO
TEORICO: “Más allá de la voz”
Los teléfonos celulares han revolucionado el área de las comunicaciones, redefiniendo cómo percibimos las comunicaciones de voz. Tradicionalmente,
los teléfonos celulares se mantuvieron fuera del alcance de la mayoría de los
consumidores debido a los altos costos involucrados.
El
teléfono móvil se remonta a los inicios de la segunda guerra mundial porque era
necesaria la comunicación a distancia. Desde su concepción original se han ido
introduciendo mejoras sucesivas, que han permitido disminuir su tamaño y su
peso.
El primer teléfono móvil en 1983 pesaba 800 gramos.
Al mismo
tiempo ha adquirido distintas funcionalidades que van más allá de la capacidad
de realizar y recibir llamadas, la que fue su función original. El avance
tecnológico ha hecho que estos aparatos ofrezcan mayores prestaciones a los
usuarios e incorporen funciones como juegos, cámara de fotos, agenda
electrónica, reproducción de música y otros formatos, haciendo del celular un
elemento muy apreciado e indispensable en la vida moderna.
De esta manera, al incorporar
nuevas características y funciones, el teléfono celular se ha convertido en una
computadora de mano. Los estudiantes lo usan constantemente como herramienta de
comunicación, pero también como organizadores personales y para bajar
información de internet.
Las compañías de telefonía móvil ya están pensando nuevas
aplicaciones para este pequeño aparato que nos acompaña a todas partes. Algunas
de esas ideas son: medio de pago, localizador e identificador de personas.
Un teléfono celular contiene las
siguientes partes:
• Un circuito integrado que contiene el cerebro del teléfono.
• Una batería
• Una antena
• Un micrófono
• Una pantalla de cristal líquido (LCD)
• Un teclado pequeño
• Una bocina entre otras cosas
El teléfono
celular: es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a
la red de telefonía celular o móvil.
Característica: es
portátil; permite comunicarse desde casi cualquier lugar
Aunque su
principal función es la comunicación de voz, su rápido desarrollo ha
incorporado otras funciones.
Respuestas
Las funciones que
este recurso elegido nos ofrece es informar y motivar al alumno
El recurso será
utilizado a mitad de la clase, luego de haber presentado los contenidos y antes
de realizar las actividades. Para acercarles lo mejor posible la realidad,
imágenes reales del tema abordado y para facilitar la comprensión.
La inclusión del
recurso en clase la utilizaremos como una herramienta didáctica de apoyo para
nuestra labor y facilitador de la construcción del conocimiento para el alumno.
La experiencia sensorial permite una mejor asimilación de los contenidos.
Ventajas que
brinda: La información que les queremos brindar a los alumnos se comprenderá
mejor mediante imágenes, optamos como recurso el video porque consideramos que
aumenta la motivación ya que podemos presentarles imágenes reales, conseguimos
captar la atención por más tiempo, es un recurso disponible en la escuela
seleccionada y son versátiles, nos permiten mediar el aprendizaje a través de
la observación.
La forma en que se
conecta: Aumenta la eficacia de las explicaciones del docente, enriquecen la
clase basada en la voz y el texto impreso, puede permitir la reflexión,
estimular la atención y receptividad del alumno, esta tecnología audiovisual es
propia de nuestra cultura moderna (con lo cual el alumno está familiarizado),
nos permite la comparación y percibir las transformaciones a través del tiempo
de los celulares, permite observar lo que de manera directa sería imposible.
Requisitos
mínimos que cumple el material didáctico seleccionado; es coherente con los
contenidos y los objetivos de la enseñanza, se adecua perfectamente a la edad,
intereses y conocimientos previos de los alumnos.
Respecto del
mensaje que se comunica a través del RE, sus características son las siguientes:
Mensaje claro,
que permita percibir por parte del alumno la transformación de los celulares,
que posibilite la reflexión y un análisis crítico.
Las ventajas del
uso del “vídeo” es que permite vincular imágenes en
movimiento, música y algunos textos. En cambio un medio gráfico,
láminas, filminas o PowerPoint solo usan textos e imágenes fijas. Este tipo de
información se comprenderá y captará mejor mediante el uso del video, que de manera verbal, textual o imágenes
fijas.
vídeo seleccionado- recreación de la evolución de la telefonía celular
