tag:blogger.com,1999:blog-62776729829032337522024-02-07T16:01:34.276-08:00Recursos Para La Enseñanzazonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.comBlogger16125tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-22151265734424203362012-11-11T15:34:00.000-08:002012-11-12T05:10:03.073-08:00<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Trabajo Práctico (Eje III)</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Mapa Conceptual</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">El siguiente mapa conceptual es sobre el escritor Argentino Héctor Oesterheld; reconocido como el más importante guionista de nuestro país, desaparecido por la dictadura militar en 1977.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
Realizado por Amanda Nogarol</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15128526" width="476"></iframe><br />
</div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-33245006132120358642012-11-11T15:33:00.000-08:002012-11-12T06:22:11.410-08:00Tp aúlico con Audacity (Eje III)<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444; color: white; font-family: arial, sans-serif; white-space: nowrap;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
Para el siguiente trabajo utilicé un poema que se titula "Se mató un tomate" del Libro "Poemas para reír y sonreír " de Elsa Bornemann (Argentina - Profesora de Letras), publicado en el año 2004. En el mismo se presentan personajes insólitos y llenos de humor.<br />
Esta herramienta me permitó grabar mi voz recitando el poema y agregarle efectos y sonidos. </div>
<br />
<em><span style="background-color: black; color: #f3f3f3;">Realizado por Amanda Nogarol.</span></em><br />
<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F67050526&show_artwork=true" width="100%"></iframe>zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-80080386575852290632012-11-08T22:58:00.001-08:002012-11-09T22:23:24.613-08:00Tp áulico Audacity (Eje III)<b>Tp áulico Audacity</b><br />
<span style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="line-height: 18px;"><b>Trabajo práctico áulico utilizando Audacity, realizado por Roberto Perez</b></span></span><br />
<span style="background-color: #cccccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><b><br /></b></span>
<object height="132" width="353"><embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=eba1e7d" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"></embed></object>zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-60305304214290279482012-10-18T14:22:00.001-07:002012-11-02T14:19:11.096-07:00Tp aúlico cómics con Pixton (Eje II)<div>
Tp aúlico cómics con Pixton (EJE II)<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14818892" width="476"></iframe>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="384" src="http://www.pixton.com/es/embed/pfnlpwhb" width="100%"></iframe>
</div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-71911970393656866102012-10-05T22:29:00.000-07:002012-11-02T14:15:57.687-07:00Tp aúlico: la historieta (Eje II)Tp aúlico: la historieta (Eje II)<br />
05-10-2012<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14893160" width="476"></iframe></div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-49819533063947100422012-10-04T07:40:00.001-07:002012-11-02T14:27:41.932-07:00Tp aúlico: fotografía (Eje II)<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><b><u><i>TRABAJO PRÁCTICO AÚLICO</i></u></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><b><u><i>LA FOTOGRAFÍA</i></u></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: start;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 34.66666793823242px;">1. Una actividad que propondríamos a los a los alumnos utilizando el recurso fotográfico en la Educación Tecnológica, es la de</span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;"> realizar una secuencia </span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;">fotográfica y la</span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;"> </span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;">explicación</span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;"> paso a paso (etapas), de la </span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;">elaboración</span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;"> de un producto </span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;">tecnológico artesanal en su hogar. Por ejemplo la </span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;">elaboración de pan o una </span><span style="line-height: 34.66666793823242px; text-align: justify;">pre-pizza.</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 34.66666793823242px;">El mismo debe ser un medio expresivo para el alumno, como también objeto de aprendizaje, que pueda mediante esta actividad reproducir la realidad exterior desde su propio enfoque.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">2. El tema elegido para nuestra actividad fotográfica es la SECUENCIA; quisimos demostrar a </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">través de </span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">la misma l</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">a tarea diaria de quienes asistimos al Instituto y como está delimitada por </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">una </span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">serie de rutinas </span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">cotidianas. </span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><u><i>SECUENCIA FOTOGRÁFICA</i></u></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14579773?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-91974846142319989722012-09-14T22:26:00.002-07:002012-11-02T14:20:24.831-07:00Tp aúlico individual - Picasa (EJE II)En el siguiente enlace se podrá visualizar el trabajo práctico aúlico individual con el programa Picasa de Roberto Pérez<br />
<br />
<div>
19-09-2012<br />
<br /></div>
<div>
<a href="https://docs.google.com/presentation/d/11SO-g3oxFSTzc3VM89wSbztDjKiVloxQN6DAE4YnMb8/edit">Tp aúlico - Picasa</a><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14579092?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe></div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-47710926313199924782012-09-14T16:55:00.001-07:002012-11-02T14:21:21.852-07:00Tp aúlico individual - 19-09-2012 (EJE II)<br />
Este enlace los conduce al trabajo práctico aúlico individual con el programa Picasa de Amanda Nogarol<br />
<br />
19-09-2012<br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/presentation/d/1LYUCi19ANwIXMl0G5yGELaVNlEERWQE8LJdLf5G58_E/edit">Tp aúlico Picasa</a><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14578804?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe></div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-39629590443375970902012-09-14T10:06:00.000-07:002012-11-02T14:22:14.424-07:00Tp 2 aúlico TP 2 AÚLICO 14-09-2012<br />
<br />
Este documento presenta la secuencia didáctica sobre el modelo exógeno, con énfasis en los contenidos<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14490634?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe></div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-20937025478263287722012-09-12T22:24:00.004-07:002012-09-14T10:06:43.641-07:00Tp aúlico "modelo 1 a 1" Tp aúlico "modelo 1 a 1" 13-09-2012<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://docs.google.com/presentation/d/1gWv41fgdJoaFsJGmsCIACHcbgX118dfzQr4ylZsgmF4/edit">https://docs.google.com/presentation/d/1gWv41fgdJoaFsJGmsCIACHcbgX118dfzQr4ylZsgmF4/edit</a></div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-69544311445625785842012-08-31T16:02:00.001-07:002012-09-12T20:25:31.854-07:00Trabajo Práctico Aúlico - 31/08/2012<br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/1M9AVTEZ6Pz282okJiFfvTEYF7lRw7YudfFt45fXsrYM/edit">https://docs.google.com/document/d/1M9AVTEZ6Pz282okJiFfvTEYF7lRw7YudfFt45fXsrYM/edit</a>zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-50099235108799938762012-08-24T15:28:00.000-07:002012-08-24T15:28:08.488-07:00Trabajo práctico aúlico 24-08-2012<div>
<br />
Trabajo práctico aúlico 24-08-2012<br />
<br />
<object style="height: 272px; width: 420px;"><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&embedBackground=%23000000&backgroundColor=%23222222&documentId=120824222022-77f07919c4524fefab447d1b7067c1d7" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:272px" flashvars="mode=mini&embedBackground=%23000000&backgroundColor=%23222222&documentId=120824222022-77f07919c4524fefab447d1b7067c1d7" /></object><br />
<div style="text-align: left; width: 420px;">
<a href="http://issuu.com/zonatecnovm/docs/planificacion_para_blog?mode=window&backgroundColor=%23222222" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com/" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank">More education</a></div>
</div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-29408456538001005072012-08-24T14:45:00.002-07:002012-11-29T02:46:45.292-08:00Trabajo práctico-aúlico 24-08-2012Trabajo práctico con slideshare<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14064471?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe>zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-21928555049931276002012-08-22T22:27:00.003-07:002012-08-23T15:51:22.863-07:00Trabajo practico N°1<br />
<div class="MsoNormal">
<div class="MsoNormal">
Tema: Evolución tecnológica de los teléfonos móviles<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Escuela Pública, zona
Céntrica de la ciudad de Villa Mercedes.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Nivel; 2° año (Secundario)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u>SECUENCIA
DIDÁCTICA: <o:p></o:p></u></b><br />
<b><u><br /></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Al
principio de la clase se proporcionará el marco teórico acompañado de la
pizarra en donde se realizará un cuadro sinóptico con las ideas principales.
Una vez dada la teoría se les presentará un video de la evolución de los
teléfonos, posteriormente y para finalizar la clase se realizaran actividades
sobre los conceptos vistos, para fijar los contenidos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="itunews-title">
<b><u><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">MARCO
TEORICO: “Más allá de la voz”<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="itunews-title">
<b><u><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES">Los teléfonos celulares han revolucionado el área de las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml"><span lang="ES" style="color: yellow;">comunicaciones</span></a><span lang="ES"><span style="color: yellow;">,</span> redefiniendo cómo percibimos las comunicaciones de voz. Tradicionalmente,
los teléfonos celulares se mantuvieron fuera del alcance de la mayoría de los
consumidores debido a los altos costos</span><span lang="ES"> involucrados.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
El
teléfono móvil se remonta a los inicios de la segunda guerra mundial porque era
necesaria la comunicación a distancia. Desde su concepción original se han ido
introduciendo mejoras sucesivas, que han permitido disminuir su tamaño y su
peso. <span lang="ES">El primer teléfono móvil en </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1983" title="1983"><span lang="ES" style="color: yellow;">1983</span></a><span lang="ES"> pesaba 800 gramos</span><span lang="ES">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Al mismo
tiempo ha adquirido distintas funcionalidades que van más allá de la capacidad
de realizar y recibir llamadas, la que fue su función original. El avance
tecnológico ha hecho que estos aparatos ofrezcan mayores prestaciones a los
usuarios e incorporen funciones como juegos, cámara de fotos, agenda
electrónica, reproducción de música y otros formatos, haciendo del celular un
elemento muy apreciado e indispensable en la vida moderna.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">De esta manera, al incorporar
nuevas características y funciones, el teléfono celular se ha convertido en una
computadora de mano. Los estudiantes lo usan constantemente como herramienta de
comunicación, pero también como organizadores personales y para bajar
información de internet.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Las compañías de telefonía móvil ya están pensando nuevas
aplicaciones para este pequeño aparato que nos acompaña a todas partes. Algunas
de esas ideas son: medio de pago, </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Localizador" title="Localizador"><span lang="ES" style="color: yellow; mso-ansi-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">localizador</span></a></span><span lang="ES" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> e identificador de personas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Un <strong><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-weight: normal; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">teléfono celular</span></strong> contiene las
siguientes partes:<br />
• Un circuito integrado que contiene el cerebro del <strong><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-weight: normal; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">teléfono</span></strong><b>.</b><br />
• Una batería<br />
• Una antena<br />
• Un micrófono<br />
• Una pantalla de cristal líquido (LCD)<br />
• Un teclado pequeño<br />
• Una bocina entre otras cosas<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">El teléfono
celular: es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a
la red de telefonía celular o móvil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Característica: es
portátil; permite comunicarse desde casi cualquier lugar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Aunque su
principal función es la comunicación de voz, su rápido desarrollo ha
incorporado otras funciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES">Respuestas<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Las funciones que
este recurso elegido nos ofrece es informar y motivar al alumno<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">El recurso será
utilizado a mitad de la clase, luego de haber presentado los contenidos y antes
de realizar las actividades. Para acercarles lo mejor posible la realidad,
imágenes reales del tema abordado y para facilitar la comprensión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">La inclusión del
recurso en clase la utilizaremos como una herramienta didáctica de apoyo para
nuestra labor y facilitador de la construcción del conocimiento para el alumno.
La experiencia sensorial permite una mejor asimilación de los contenidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Ventajas que
brinda: La información que les queremos brindar a los alumnos se comprenderá
mejor mediante imágenes, optamos como recurso el video porque consideramos que
aumenta la motivación ya que podemos presentarles imágenes reales, conseguimos
captar la atención por más tiempo, es un recurso disponible en la escuela
seleccionada y son versátiles, nos permiten mediar el aprendizaje a través de
la observación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">La forma en que se
conecta: Aumenta la eficacia de las explicaciones del docente, enriquecen la
clase basada en la voz y el texto impreso, puede permitir la reflexión,
estimular la atención y receptividad del alumno, esta tecnología audiovisual es
propia de nuestra cultura moderna (con lo cual el alumno está familiarizado),
nos permite la comparación y percibir las transformaciones a través del tiempo
de los celulares, permite observar lo que de manera directa sería imposible.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Requisitos
mínimos que cumple el material didáctico seleccionado; es coherente con los
contenidos y los objetivos de la enseñanza, se adecua perfectamente a la edad,
intereses y conocimientos previos de los alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Respecto del
mensaje que se comunica a través del RE, sus características son las siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Mensaje claro,
que permita percibir por parte del alumno la transformación de los celulares,
que posibilite la reflexión y un análisis crítico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES">Las ventajas del
uso del “</span>vídeo” es que permite vincular imágenes en
movimiento, música y algunos textos. En cambio un medio gráfico,
láminas, filminas o PowerPoint solo usan textos e imágenes fijas. Este tipo de
información se comprenderá y captará mejor mediante el uso del video, que de manera verbal, textual o imágenes
fijas.<span lang="ES"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
vídeo seleccionado- recreación de la evolución de la telefonía celular<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: #141414; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span></div>
</div>
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/29efNi3hr68" width="560"></iframe>
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/d7fVA0vIo38" width="420"></iframe> <br />
<br />
vídeo no seleccionado de la historia y evolución de la telefonía móvil<br />
<br />zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-71909318009829216482012-08-15T13:16:00.001-07:002012-08-21T23:34:12.401-07:00TECNOPOLIS Tecnopolis es una mega muestra de ciencia, tecnologia, industria y arte, con sede en Argentina, y la mas grande de America Latina. se encuentra emplazada en el Parque del Bicentenario, en el barrio de Villa Martelli, municipio de Vicente Lopez, en el norte del Gran Buenos Aires, sobre la provincia de Buenos Aires, justo en el limite con la ciudad Autonona de Buenos Aires.<br />
Fue inaugurada el 14 de julio de 2011, por la presidenta Cristina Fernandez de Kirchner.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/K5gpRPR6CE4" width="560"></iframe>zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6277672982903233752.post-33571326040532912762012-08-10T14:36:00.001-07:002012-08-22T22:43:01.499-07:00RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hola somos
los chicos del profesorado de educación tecnología del instituto de formación docente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">El grupo
denominado zona tecno esta integrado por:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Amanda nogarol
y Roberto perez<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Esperamos
aprender a utilizar los recursos debidamente para que el dia de mañana nos
desenvolvamos adecuadamente como docentes<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJB139Jrc-g3iHsXbRLGJ1Ihm8eSpki0_GXVN46ONC3UIqtACx86qWXmMcy0KDSdoT2OCQ12hq8VxjxfHiJhd35wHAQQwS6rsTr_aEFgW0h9ZLe_njMrmiYbYEFx_JqHB6bBIZZKWU6JM/s1600/HPIM1956.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJB139Jrc-g3iHsXbRLGJ1Ihm8eSpki0_GXVN46ONC3UIqtACx86qWXmMcy0KDSdoT2OCQ12hq8VxjxfHiJhd35wHAQQwS6rsTr_aEFgW0h9ZLe_njMrmiYbYEFx_JqHB6bBIZZKWU6JM/s320/HPIM1956.JPG" width="320" /></a></div>
<br /></div>
zonatecnovmhttp://www.blogger.com/profile/09587003828084864020noreply@blogger.com2